Certification en cours de dépôt                                                                                                                                                N°RSXXXX Date: XX/XX/XX

Exercer des prestations techniques, de vente et de communication en onglerie

Obtenez notre certification et devenez un expert en onglerie, capable de proposer des prestations techniques, de conseiller et de vendre efficacement.

Résumé

La certification “Exercer des prestations techniques, de vente et de communication en onglerie” permet de former des professionnels qualifiés à l’ensemble des tâches liés à la commercialisation de prestations en onglerie.

Cette certification évalue les compétences techniques du métier par l’embellissement des ongles, la réalisation et la pose de prothèses ongulaires et la réalisation de décorations sur les ongles. En complément de ces blocs techniques, l’accueil à l’arrivée en institut, le conseil donné au client, la vente, et la communication d’un institut assure au marché de l’emploi une capacité complète à exercer en tant que praticien.

Que ce soit pour un exercice en institut d’esthétique, en centre dédié (onglerie), ou à domicile, les compétences couvertes par cette certification sont les essentiels à maîtriser.

Pour qui ?

  • Débutants dans le domaine de l’onglerie.
  • Professionnels de l’esthétique souhaitant développer de nouvelles prestations.
  • Personnes en reconversion professionnelle.

Prérequis

Aucune expérience préalable n’est requise pour rejoindre cette certification.

Objectifs et modules

La profession d’onglerie et d’esthéticienne exige non seulement une expertise technique mais aussi une capacité à établir une relation privilégiée avec la clientèle. Les objectifs et modules que nous vous proposons visent à vous offrir une certification complète, adaptée aux exigences actuelles du marché.

Programme de la certification

Théorie

  • Interaction avec le client via des méthodes de questionnement, le diagnostic et la fiche de suivi client.
  • Conseil sur les prestations et produits par le biais d’échanges, d’argumentation et de présentation.
  • Établissement d’un lien de confiance avec les clients grâce à la communication interpersonnelle.
  • Finalisation de l’encaissement des produits et prestations selon les obligations légales.
  • Entretien de l’environnement de travail en respectant les protocoles associés.
  • Adaptation du protocole et du choix du matériel et des produits en fonction de la fiche client.
  • Assurance du confort et de la sécurité du client, notamment face aux handicaps.
  • Élaboration d’une offre adaptée aux besoins du marché via l’analyse des critères d’évaluation et le choix d’une cible.
  • Communication sur les prestations proposées en s’appuyant sur les outils digitaux.
  • Fidélisation de la clientèle à travers l’exploitation des outils digitaux.
  • Développement de stratégies commerciales et de communication.

Pratique

  • Préparer l’ongle naturel avec des protocoles et des matériels adaptés.
  • Renforcer les ongles naturels avec des techniques et produits spécifiques.
  • Créer une extension à l’ongle naturel selon des protocoles précis.
  • Mettre en forme mécaniquement et manuellement les faux-ongles.
  • Effectuer le remplissage des faux-ongles en utilisant du matériel spécifique.
  • Déposer chimiquement et mécaniquement les faux-ongles.
  • Colorer les faux-ongles avec des techniques de gels LED/UV et vernis-permanents.
  • Réaliser des babyboomers, babycolors et dégradés avec diverses techniques.
  • Produire des french manucures selon des techniques particulières.
  • Exécuter des compositions de lignes fines sur les faux-ongles.
  • Reproduire ou créer des décorations en fonction des demandes ou descriptions du client.

Moyens

Pour assurer un apprentissage efficace en onglerie, nous mettons à votre disposition des moyens techniques et pédagogiques adaptés. Entre kits professionnels M’Nails et ressources en ligne, tout est prévu pour faciliter et enrichir votre cursus d’apprentissage.

Moyens Techniques :

Kits d’Onglerie : Kits complets permettent aux apprenants de s’exercer aux différentes techniques enseignées. Chaque kit contient l’ensemble des outils nécessaires à la réalisation d’une manucure professionnelle.

Produits M’Nails : Produits de haute qualité spécialement conçus pour l’onglerie. Cela comprend :

Gels LED/UV : Pour des manucures durables et brillantes.

Vernis-permanents : Pour une couleur tenace et éclatante.

Produits de préparation et de finition : Pour garantir une accroche optimale et une finition impeccable.

Solutions de dépose : Pour retirer les faux ongles en toute sécurité.

  Moyens Pédagogiques :

Vidéos en Ligne : Ces supports visuels permettent aux apprenants de visualiser les techniques en action. Elles offrent des démonstrations pas à pas réalisées par des professionnels expérimentés, garantissant ainsi un apprentissage à la fois théorique et pratique. Les vidéos peuvent être consultées à tout moment, permettant une révision flexible.

Fiches Pratiques : Ces fiches fournissent des instructions détaillées sur chaque étape des techniques enseignées. Elles sont conçues pour être facilement accessibles, avec des illustrations claires et des conseils d’experts. Les fiches peuvent être imprimées ou téléchargées sur un appareil mobile, offrant ainsi un guide pratique que les apprenants peuvent consulter à tout moment.

 

Contrôle des connaissances

Notre système d’évaluation combine le contrôle continu et un examen final, tous deux essentiels pour refléter de manière exhaustive les compétences et connaissances.

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Contrôle Continu

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Examen Final

Le contrôle continu représente 30% de la moyenne finale générale. L’Examen final complète donc les 70% restants, dans l’attribution des compétences de chaque bloc et du calcul des moyennes.

Concernant les modalités d’examen : Les différents types d’épreuves seront les suivantes QCM (Questionnaire à Choix Multiples), QQR (Questionnaire à Questions rédigées), QCR (Questionnaire type Code de la route), MSSCF (Mise en situation simulée en cours de formation, et enfin MSRCF (Mise en situation réelle en cours de formation)

Pourquoi choisir notre certification ?

Expérience

M’Novae est fort de plus de 11 ans d’expérience dans le monde des ongles avec sa marque de produits pour prothésistes ongulaires : M’Nails.

Reconnaissance

Plus de 20,000 clients satisfaits consolident chaque jour notre compréhension du marché à travers l’expérience M’Nails et la formation professionnelle.

Adéquation

Une certification pensée pour répondre aux besoins réels du marché, alignée sur les exigences professionnelles du monde des ongles.

Nos partenaires

Nos partenaires : La clé de notre excellence.

♦ Christelle LENANCKER

♦ Christelle LENANCKER

Partenaire distributrice dévouée, Christelle collabore avec nous pour transmettre sa passion aux élèves.

♦ [Autre partenaire]

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Partenaire éminent, fort d’une solide réputation dans le domaine de la beauté avec une expertise professionnelle.

♦ [Autre partenaire]

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Fort de plus de 10 ans d’expérience, souhaite transmettre son savoir-faire à des élèves passionnés.

♦ [Autre partenaire]

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Formatrice experte en communication, doublée d’une influenceuse reconnue, elle vous partage ses secrets.

Blocs et Compétences

Les compétences essentielles d’un professionnel en onglerie et en gestion de communication au sein d’un centre de beauté se tissent à travers cinq domaines interdépendants.

Initialement, l’expertise commence par l’accueil, le conseil, et la vente, où l’établissement d’une relation de confiance avec le client sert de fondement à tout le processus. Cet engagement initial avec le client facilite ensuite une mise en œuvre rigoureuse de l’hygiène et de la sécurité, garantissant un environnement de travail optimal et sécurisé, et ajustant les protocoles en fonction des besoins individuels du client.

Une fois que le cadre est établi, on se dirige vers les techniques de façonnage en onglerie, qui englobent tout, de la préparation des ongles naturels à l’élaboration d’extensions. Ces techniques s’entremêlent avec le domaine suivant, les techniques de décoration, où l’accent est mis sur l’embellissement des ongles grâce à diverses méthodes de Nail Art. Chaque embellissement réalisé est alors mis en avant et valorisé grâce au dernier domaine, la communication. Ici, l’expertise ne se limite pas à présenter les offres, mais elle exploite également les outils digitaux pour non seulement attirer de nouveaux clients mais aussi les fidéliser, bouclant ainsi la boucle en ramenant la clientèle vers la première étape de conseil et d’accueil.

Concrètement, voici les compétences clés de notre certification :

Bloc A: Accueil, Conseil, Vente de produits et de prestations en onglerie

A1. Interagir avec le client sur les informations indispensables pour créer un climat de confiance et mieux le connaître afin d’adapter le conseil et la prestation par des méthodes de questionnement, par un diagnostic et en utilisant la fiche de suivi client.

A3. Créer un lien de confiance avec les clients pour leur permettre de vivre un moment privilégié afin de fidéliser la clientèle par la communication interpersonnelle.

A2. Conseiller le client sur les prestations et produits proposés, pour être en adéquation entre ses attentes et les contraintes techniques, afin de satisfaire son besoin, par des échanges, une argumentation, une réponse aux objections et une présentation de visuels.

A4. Réaliser l’encaissement des produits et prestations pour finaliser et clôturer la vente en répondant aux obligations légales par l’utilisation d’outils et de procédures mises en place par l’entreprise.

Bloc B: Respect de l’hygiène et la sécurité et adaptation de l’environnement de travail

B1. Entretenir son environnement de travail, pour assurer la sécurité du client et de la technicienne, afin de travailler dans des conditions saines, en respectant les protocoles associés.

B2. Adapter le protocole, le choix du matériel et des produits afin de respecter la durée et la qualité du travail, en tenant compte des échanges et des éléments renseignés dans la fiche client.

B3. Installer le client pour la prestation de manière confortable et sécurisée, en tenant compte de son éventuel handicap.

Bloc B: Respect de l’hygiène et la sécurité et adaptation de l’environnement de travail

B1. Entretenir son environnement de travail, pour assurer la sécurité du client et de la technicienne, afin de travailler dans des conditions saines, en respectant les protocoles associés.

B2. Adapter le protocole, le choix du matériel et des produits afin de respecter la durée et la qualité du travail, en tenant compte des échanges et des éléments renseignés dans la fiche client.

B3. Installer le client pour la prestation de manière confortable et sécurisée, en tenant compte de son éventuel handicap.

Bloc C: Techniques de façonnage en onglerie

C1. Réaliser une préparation d’ongle naturel des mains de la cliente afin d’obtenir un support sain pour la phase de construction et pour garantir une accroche optimale, en utilisant les protocoles et les matériels adaptés.

C3. Créer une extension à l’ongle naturel, dans le but d’obtenir un rallongement solide, esthétique et durable, grâce à des techniques et des protocoles spécifiques tout en respectant les contraintes du diagnostic.

C5. Réaliser le remplissage des faux-ongles afin de combler la repousse naturelle, d’éviter la casse et les blessures, dans le but de poursuivre le cycle d’entretien grâce à du matériel spécifique, des méthodes de redressement et de réalignement.

C2. Créer des renforcements d’ongles naturels, sans création d’extension, dans le but de les consolider et d’obtenir un embellissement pour plusieurs semaines grâce à des techniques et des produits spécifiques.

C4. Mettre en forme de façon mécanique et manuelle les faux-ongles pour affiner et retirer les imperfections, afin d’obtenir une surface lisse et harmonieuse, sans la fragiliser, grâce à des méthodes de limages adaptés aux différents supports.

C6. Procéder à la dépose chimique et mécanique des faux-ongles, afin de retirer totalement la matière, sans blesser ni traumatiser l’ongle naturel, grâce à des techniques et des produits adaptés au support.

Bloc D: Techniques de décoration en onglerie

D1. Réaliser une couleur pleine sur faux-ongles, afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV et vernis-permanents.

D2. Réalisation de babyboomers, de babycolors et de dégradés sur faux-ongles, afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV, vernis-permanents et autres décorations.

D3. Produire des french manucures sur faux-ongles afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV, vernis-permanents.

D4. Exécuter une composition de lignes fines sur les faux-ongles afin de proposer des décorations fines et régulières en utilisant des gels LED/UV.

D5. Observer et comprendre le protocole d’une décoration montrée ou décrite par le client, dans le but de la reproduire ou la créer, grâce aux nombreuses techniques de Nail Art.

Bloc D: Techniques de décoration en onglerie

D1. Réaliser une couleur pleine sur faux-ongles, afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV et vernis-permanents.

D2. Réalisation de babyboomers, de babycolors et de dégradés sur faux-ongles, afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV, vernis-permanents et autres décorations.

D3. Produire des french manucures sur faux-ongles afin d’embellir de manière qualitative et durable les ongles du client, grâce à des techniques de gels LED/UV, vernis-permanents.

D4. Exécuter une composition de lignes fines sur les faux-ongles afin de proposer des décorations fines et régulières en utilisant des gels LED/UV.

D5. Observer et comprendre le protocole d’une décoration montrée ou décrite par le client, dans le but de la reproduire ou la créer, grâce aux nombreuses techniques de Nail Art.

Bloc E: Gestion de la communication en centre de beauté

E1. Construire une offre adaptée aux besoins du marché afin de réaliser un projet réaliste et viable par des critères d’évaluation du marché et le choix d’une cible.

E3. Créer un lien de confiance avec les clients pour leur permettre de vivre un moment privilégié afin de fidéliser la clientèle en utilisant les outils digitaux.

E2. Communiquer sur les prestations proposées aux prospects du marché pour donner envie afin de constituer la clientèle en utilisant les outils digitaux.

E4. Développer des stratégies commerciales et de communication pour augmenter le nombre de prospects à convertir en clients.

Déroulé de la formation

Étalé sur deux journées intensives, le processus de certification est soigneusement structuré pour couvrir tous les domaines essentiels référencés dans nos blocs de compétence.

Retrouvez le détail de l’organisation de ces deux journées, permettant aux participants de se préparer au mieux et de savoir à quoi s’attendre. Ces deux journées sont hébergées par notre organisme partenaire, garantissant ainsi un environnement adapté et professionnel pour chaque épreuve.

FAQ

De quels éléments disposent le jury pour attribuer le titre professionnel, dans le cadre d’une session titre ?

Dans le cadre d’une session de titre professionnel, le jury est muni de plusieurs éléments essentiels pour attribuer le titre adéquat au candidat.

  • Le Questionnaire professionnel/Entretien technique: questionnement à partir des productions, ou des résultats de la mise en situation professionnelle complétés, si le Référentiel d’évaluation le prévoit.

  • Le Dossier professionnel (DP): Une synthèse de la pratique professionnelle du candidat, offrant un aperçu détaillé de son expérience et de ses compétences.

  • Les Résultats des Évaluations en Cours de Formation (ECF): Pertinents pour les candidats issus d’un parcours de formation, ils donnent une vision de la progression et des acquis du candidat tout au long de sa formation.

  • L’Entretien final: Un moment clé où le candidat a l’opportunité de s’exprimer et de clarifier toute information pertinente pour le jury.

Peut-on utiliser son téléphone portable pendant une session d’examen ?

Lors de la mise en œuvre d’une session d’examen, les matériels et outils requis sont clairement définis par le référentiel d’évaluation. Il est important de noter que l’utilisation du téléphone portable est strictement interdite, à moins qu’il ne figure spécifiquement sur la liste des outils approuvés par le référentiel d’évaluation. Afin d’assurer une évaluation équitable et conforme, les candidats sont informés de cette réglementation bien avant la date de l’examen, et ces consignes sont de nouveau rappelées le jour de la session.

Que se passe-t-il si le candidat arrive en retard le jour de sa convocation ?

En cas de retard d’un élève le jour de l’examen, c’est à la personne responsable de la session de décider si le stagiaire peut passer l’épreuve ou non. Toutefois, l’horaire de fin de l’épreuve reste inchangé, même si le candidat est autorisé à commencer. Il est donc crucial d’arriver à l’heure.

De quoi est constitué le dossier du candidat à l’ouverture d’une session ?

L’ouverture d’une session d’examen nécessite la préparation minutieuse du dossier du candidat, qui contient des éléments cruciaux pour l’évaluation. Voici ce que comprend ce dossier :

  • Productions du candidat : Incluses uniquement si elles sont stipulées dans le Règlement d’Examen (RE).
  • Livret des évaluations passées en cours de formation (ECF) : Ce livret, uniquement valable pour les candidats issus de la formation, est complété et signé par le formateur, le candidat et le responsable de formation.
  • Notification de recevabilité (pour les candidats issus de la VAE) : Elle doit être relative au titre visé et en cours de validité.
  • Dossier professionnel (DP) : Un document complété et signé par le candidat, attestant de ses compétences et expériences professionnelles.
Qui présente le livret ECF du candidat à la formation au jury le jour de l’examen ?

Le jour J, c’est le responsable de la session qui prendra en charge la présentation du livret ECF au jury. Tout au long du parcours, c’est le centre de formation qui détient la responsabilité d’évaluer le candidat. Ainsi, ce centre veille à remplir soigneusement le livret ECF en préparation pour l’examen.

Est-il possible pour le candidat d’inclure un rapport de stage en entreprise dans son dossier ?

Seuls les documents expressément mentionnés dans le référentiel d’évaluation (RE) sont autorisés. Par conséquent, sans exception, si le rapport de stage n’est pas listé dans le RE, le candidat ne pourra pas l’intégrer à son dossier.

Est-il autorisé de fournir le CV du candidat si le jury le demande ?

Non, il n’est pas autorisé de fournir un CV au jury. L’examen pour un titre professionnel se concentre exclusivement sur la vérification des compétences du candidat liées au poste ciblé. Le parcours professionnel antérieur n’influence pas et ne doit pas être considéré lors de l’évaluation par le jury du titre professionnel.

Est-il possible de modifier la durée des épreuves indiquée dans le référentiel d’évaluation (RE) ?

Non, il n’est pas possible de modifier la durée des épreuves. Le RE sert de document officiel ayant pour but de garantir une égalité d’évaluation pour tous les candidats à travers le pays. Les durées y étant indiquées sont immuables et tout écart à cette norme aboutirait à l’invalidation de la session d’examen par l’autorité territoriale compétente. Le responsable de la session est donc tenu de scrupuleusement suivre les durées d’épreuve définies par le RE, et cela inclut les périodes allouées à la correction, à la lecture des travaux et à la délibération du jury.

Est-il possible de remettre en question la décision du jury ?

Le jury opère dans le strict respect de la réglementation et du RE correspondant. Les décisions prises sont basées sur des critères prédéfinis et objectifs pour assurer l’intégrité et la justesse de l’évaluation. Toutefois, si un candidat estime qu’il y a eu infraction à la réglementation, notamment en ce qui concerne les durées d’évaluation ou la confidentialité pendant les entretiens, il est en droit de contester la décision du jury.

Est-il possible pour un membre du jury de s’absenter pendant l’évaluation d’un candidat ?

Lors de l’évaluation d’un candidat pour un titre professionnel, la présence et l’attention du jury sont cruciales. Le responsable de session, en préparation à l’entretien final, doit allouer un temps suffisant pour que les membres du jury puissent se concerter sur leurs observations, le livret ECF et le dossier professionnel. Cela garantit une évaluation cohérente et équitable du candidat. L’absence d’un membre du jury pendant une évaluation compromettrait la rigueur du processus.

Il est essentiel de distinguer les différents entretiens. Un entretien technique est conçu pour évaluer des compétences spécifiques, souvent basées sur un questionnement ou une production du candidat. En comparaison, l’entretien final interroge le candidat sur son dossier professionnel ainsi que sur sa compréhension de l’emploi et de son contexte.

Comment les membres du jury sont-ils informés de la date et de l’emplacement d’une session d’examen à laquelle ils sont conviés ?

C’est le centre organisateur agréé qui est chargé de cette responsabilité. Il prend directement contact avec les membres du jury pour les informer de la date et du lieu de la session d’examen. En outre, ces membres reçoivent une convocation officielle, assurant ainsi une organisation fluide et professionnelle de l’évaluation.

Est-il possible que les membres de jurys aient un lien, professionnel ou personnel, avec le candidat ?

L’intégrité de l’évaluation est primordiale lors d’une session d’examen. Dans ce cadre, un membre du jury n’est pas autorisé à évaluer un candidat avec lequel il entretient un lien, que ce soit d’ordre professionnel ou personnel. Avant le début de chaque session, le responsable se doit d’informer l’ensemble des membres du jury et des candidats de cette règle. Tout manquement à cette directive, si un lien est ultérieurement découvert entre un juré et un candidat, peut entraîner l’annulation de la session par le représentant territorial du ministère.

Le jury peut-il décider de ne pas décerner le titre professionnel malgré la validation de tous les composantes de la certification professionnelle (CCP) ?

Oui, même si un candidat a satisfait à tous les critères techniques, le jury a le pouvoir discrétionnaire de ne pas lui accorder le titre. Cela peut survenir si le jury estime que le candidat n’affiche pas une posture professionnelle adéquate, ne démontre pas une compréhension approfondie du métier, ou possède une vision incorrecte du domaine. Dans ce cas, le candidat doit se présenter à une nouvelle session d’examen pour repasser l’entretien final.

Quand est-il recommandé de consulter le dossier organisateur ?

Dès la réception du pli d’examen, le centre organisateur est invité à prendre connaissance de ce dossier. Ce dernier est un outil précieux qui décrit en détail l’organisation de l’épreuve ainsi que l’entretien final pour le titre professionnel visé. Il peut inclure des supports sous forme de documents ou supports numériques. Toutefois, il est impératif de respecter la confidentialité : les documents à destination des candidats et des membres du jury présents dans le pli scellé ne doivent absolument pas être ouverts avant le jour J de l’examen.

Que faire en cas de manque de documents lors de l’ouverture du pli comprenant les DTE candidats et jury ?

Il est conseillé de prendre contact avec le service d’expédition des épreuves immédiatement. Pour faciliter la résolution de ce problème, envoyez un email en joignant la lettre d’accompagnement du pli d’examen. Cette dernière détient toutes les informations essentielles concernant la session, permettant une réaction adéquate et dans les meilleurs délais.

Que doit-on faire si le pli scellé est reçu déchiré ou ouvert avant la session ?

Si le pli d’examen arrive déchiré ou préalablement ouvert, il est impératif de ne pas l’utiliser pour garantir l’intégrité de la session. Dans ce cas, le service des épreuves doit être contacté immédiatement pour solliciter l’envoi d’un nouveau dossier. Il convient ensuite de détruire le pli compromis ou de le retourner au service des épreuves pour sa destruction appropriée.

Que se passe-t-il si seulement un membre du jury est présent à la session ?

En cas de présence d’un unique membre du jury lors d’une session, la session ne peut valablement se tenir. Conformément aux directives, elle devra être reportée ou annulée. Dans de telles circonstances, il est essentiel de prendre contact rapidement avec le représentant territorial pour l’informer de la situation.

En cas d'annulation d'une session due à l'absence du jury, le centre peut-il garder le pli pour une prochaine session ?

Si la session est annulée et qu’aucune nouvelle date n’est fixée, le pli d’examen doit impérativement être renvoyé au service de gestion des épreuves. Toutefois, si un report de la session est prévu, il est essentiel d’informer la DDETS, qui pourra alors donner l’autorisation au centre agréé de conserver le pli.

Est-ce que le formateur des candidats peut superviser tout ou partie des épreuves ?

Non, le formateur des candidats n’est pas autorisé à être présent sur la plateforme technique pendant l’examen ou à superviser directement les épreuves. Cependant, il peut être sollicité par le responsable de session ou le jury en cas de problème technique avec l’équipement ou de préoccupations liées à la sécurité, comme stipulé dans le RE.

Que doit faire le centre agréé en cas d’annulation de la session par le représentant territorial en raison d’une non-conformité ?

Suite à une telle annulation, les résultats de tous les candidats deviennent nuls. Le centre agréé est alors tenu d’organiser une nouvelle session d’examen et de reconvoquer les candidats afin qu’ils puissent repasser les épreuves initialement prévues pour cette session.

A quoi sert la fiche anomalie attachée au DTE organisateur ?

La fiche anomalie est un outil essentiel pour garantir la qualité des sessions d’examen. En cas de détection d’une non-conformité dans le DTE organisateur, le DTE jury ou le DTE candidat, le centre ou le jury se charge de remplir cette fiche. Elle doit détailler la non-conformité observée, spécifier la page en question, puis être transmise au service qualité DTE. Suite à une analyse minutieuse et si la description est jugée pertinente, des modifications seront apportées au DTE.

Comment doit agir le responsable de session si un des candidats ne peut pas présenter une pièce d’identité ?

Si un candidat ne présente pas de pièce d’identité, il ne pourra pas être admis à passer l’examen. Toutefois, s’il décide de s’absenter pour récupérer ce document avant le début de l’examen et le présente à son retour, le responsable de session peut alors l’autoriser à se joindre à la session. Il est à noter que l’horaire de fin ne sera pas modifié.

Est-ce que le centre est tenu de conserver le dossier professionnel d’un candidat après l’examen ?

Le candidat demeure le propriétaire de son dossier professionnel. Bien que le centre puisse solliciter une autorisation du candidat pour conserver une copie, notamment dans des situations de réussite partielle ou si le candidat envisage une nouvelle validation de CCP par capitalisation, il est essentiel de respecter les droits du candidat sur ses documents personnels.